心理普查是学校心理健康工作中的一项经常性和常规性工作，是全面掌握学生心理健康状况有效途径。10月14日至25日，我校心理咨询与健康中心开展了2019级学生心理健康普查工作。此次普查的对象是我校2019级全体学生，统一采用90项症状清单问卷（SCL-90）。SCL-90适用正常人群，具有较高的信度和效度，能够比较准确评估学生的心理状况。

测试中，老师对参测学生进行了上机操作指导，同学们认真答题，积极配合。据悉，本次心理普查工作共分为六个阶段完成，包括制定心理健康普查工作方案；组建工作小组、做好测验前的资料准备、人员培训和场地安排；组织施测；测试统计、分析与评定，筛查出预警学生名单，建立心理档案；进一步甄别、排查，确定心理异常学生名单并进行信息反馈和约谈；形成心理普查结果报告。

本次心理普查工作不仅能促进新生进一步认识自我，也有利于学校真实掌握学生的心理状态，建立心理预警库，尽早解决学生的心理问题。