为贯彻落实党的二十大和全国职业教育大会精神，进一步推动学校教材建设，提升教材管理工作水平。11月1日上午，学校组织召开2023年教材建设与管理研讨会，学校黄瑞梅副校长及二级学院负责人、教务处、教学督导处相关人员参加会议。会议由教务处处长蔡小莲主持。

会上，教务处蔡小莲同志领学了教育部、教育厅关于教材建设、管理和选用工作的最新政策文件精神，重点解读《福建省职业院校教材管理实施细则》（闽教思〔2021〕7号）及《泉州海洋职业学院教材建设与管理办法》文件相关精神，并对学校2024年春季学期的教材选用和征订工作进行了说明，对教材工作中分阶段实施的流程和需要注意的关键环节进行了详细讲解。

黄瑞梅副校长就做好教材工作作了重要指示。她说，要在学校党委、行政的坚强领导下，团结一心，共同努力，开拓创新，通过进一步规范教材建设工作，提升管理水平，打造更多精品教材，整体提升教材质量，用高质量教材培养高质量技能人才，充分发挥教材育人功能。

  教材建设是学校搞好教学最基础性的工作，也是深化“三教”改革、实施人才培养和守住意识形态阵地最为关键的工作，各部门要深入学习习近平总书记关于教材工作的重要指示批示，学习教育部、教育厅关于教材建设工作的政策文件精神，将相关精神和要求落实到学校教材建设与管理工作中。她就持续做好学校教材工作提出四点要求：一是要把准政治方向，落实教材管理工作要求。要落实好新时代教材工作的新要求，凝聚智慧和力量，在学校教材建设工作中推动各项制度、规定和要求落地实施；二是要规范工作流程，完善教材管理薄弱环节。各部门要充分发挥职能，完善配套制度，规范工作流程，补齐教材工作中的短板弱项；三是要层层压实责任，提高教材管理工作水平。各部门要明确在教材工作中应履行的职责和应承担的责任，要做到各负其责、各司其职，让教材工作质量有保证，责任可追溯；四是要创新工作思路，加大教材建设支持力度。学校将加大各方面的投入，鼓励各学院积极申报职业教育规划教材建设，鼓励在满足条件和要求的基础上编写紧缺领域、新形态教材，鼓励对纸质教材进行数字化改造，提升教材建设质量。要凝聚力量在推动学校高质量发展的新起点上，进一步开创高质量教材体系建设新局面。

各二级学院就教材建设与管理提出了许多宝贵的意见与建设，他们说，教材是培根铸魂、育人育才的重要抓手，做好教材建设工作，是提升学校人才培养质量的重要保障。推动学校教材建设，务必做好“三要”，一要提高站位，充分认识教材工作重要意义。学校作为育人的主阵地，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎实推进教材建设工作，提升教材建设成效，推动构建高质量育人体系；二要强化担当，抓好关键落实教材工作主体责任。要切实履行职责，层层压实责任，强化担当，确保教材工作所有环节规范执行，不出现问题，不造成负面影响；三要把好关口，牢牢守住学校教材工作质量底线。要严格落实教材领域的意识形态工作责任制，严把政治关、质量关、利益关，不断增强把关意识，建好把关机制，落实把关责任，强化追责问责，严守纪律红线。

此次教材建设与管理研讨会对促进学校教材工作具有重要意义，各学院、相关部门将以此为契机，进一步厘清思路、完善机制、抓好落实，推动学校教材工作高质量发展。