在深入贯彻教育部关于人工智能赋能教育的战略部署,促进人工智能技术与教育教学的深度融合,我校于3月14日开展了《人工智能——提示设计与大模型应用实践》课程建设的专项督查活动。此次督查由常务副校长唐学学、副校长钱学东带队,教务处、教育质量控制中心、信息工程学院等部门的负责人共同参与,深入华为人工智能实训中心进行现场教学检查。

在《人工智能——提示设计与大模型应用实践》课程前期筹备过程中,信息工程学院积极响应学校安排,统筹学院优质师资力量,配备优质教师团队,积极开展课程建设、集体备课、教学交流等工作,经过2周课程教学实践,该课程已初步构建起完整的体系框架。检查组一行实地考察了教学现场,对信息工程学院及相关职能部门在《人工智能——提示设计与大模型应用实践》课程推进中所取得的显著成效给予了高度评价,并对教学团队在教学模式创新和教学改革上的大胆尝试表示赞赏。

《人工智能——提示设计与大模型应用实践》课程的建设,不仅为我校教育教学改革开辟了新的路径,也为学生提供了掌握前沿技术、锻炼创新能力、实践应用能力的平台。这一课程的重要性在于,它将为学生未来的职业生涯奠定坚实的基石,为人工智能领域的发展储备关键人才。面向未来,我们将不懈努力,深化人工智能与教学的融合,不断提升课程质量,培育更多具备国际视野和实战能力的专业人才,为学校的持续发展和国家的科技进步贡献新的力量。(供稿:信息工程学院)