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“一主线、双主体、三驱动、四融合”的航海类专业人才培养模式创新与实践

发布日期:2022-05-19    浏览次数:

2022年福建省职业教育教学成果奖申报材料 《“一主线、双主体、三驱动、四融合”的航海类专业人才培养模式创新与实践》

申报材料:/Uploads/Editor/20220525150928_39630.zip