（供稿人：杨莉莉）春暖花开，明媚了季节，也温暖了课堂。
为了进一步提高英语教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进我院英语教学质量的提升，营造英语学习氛围。3月29日下午2点45分英语教研室邱远艺老师带领表演221、222（五年制）的学生在3408教室共同为大家展示了一节精彩纷呈的英语听说课。
【精彩瞬间】
邱老师通过一个简短的视频生动引出本次课堂的主题----“We Are Part of Nature”，导入生动有趣，引起学生们的兴趣，调动了学生们的学习积极性。
教学过程中，邱老师先是通过几个简短的问题引出本单元的新词汇，给学生带读新词汇并鼓励学生积极参与新词汇的朗读，而后引导学生们根据例句利用新词汇模仿造句，从而巩固了本单元的词汇，不仅如此，邱老师在巩固过程中加入了思政元素，在和学生们的互动过程中既达到了本次课“说”的目的，也对本堂课进行了升华，引导学生们爱护环境，保护我们的星球。而后，邱老师带领同学们进入听力部分的训练，并及时给予学生帮助，在听力结束后邱老师对听力中出现的相关词汇进行了讲解和复习，最后利用一个简短的小视频引出本次课的作业。整堂课下来，邱老师教学内容完整，层次分明，条理清晰，也反映出邱老师清晰的教学思路。教态自然，有亲和力；师生配合默契，学生积极互动，课堂氛围活跃。
此次公开课展现了邱老师扎实的教学功底与精益求精的教学精神，学生在老师的引导下，主动参与课堂，积极回答问题，进行有效的知识拓展和输出，充分体现了“以生为本”的教育理念。
【评课研讨】
在本节英语公开课活动中，通识教育学院全体教师认真观摩、认真聆听，做好听课记录，课后，英语教研室的全体教师进行评课议课活动。邱老师的课堂不是单纯为了教内容，更注重学生英语“听”和“说”的培养，正是“授人以鱼不如授人以渔”。每一次公开课的开展，都为全体老师搭建了一个相互学习和交流的平台，让大家共同探讨，互相学习，以研促教，不断在教学路上奋力向前。
