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*泉州海洋职业学院第四届心理健康文化艺术节——“五彩阳光，心动运转”心理趣味运动会圆满结束

*泉州海洋职业学院第四届心理健康文化艺术节暨校园心理剧决赛圆满举行

*“领航致远”学工系统心理健康专项技能培训第二场圆满举行

*第四期“师生共读一本书”活动举行

*2023-2024学年第二学期4月月度心理健康工作总结暨案例研讨会圆满完成

*第四场线下心理骨干成员培训——《团体心理素质拓展》

*挑战头脑风暴——谁是“卧底”

*心理征文和心理漫画大赛获奖名单

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* 海洋工程学院召开“向阳”心理工作小组例会

* 海洋工程学院组织学生排练心理情景剧

* 海洋工程学院开展“做情绪的主人”心理健康主题班会

* 海洋工程学院开展“心有灵犀”你划我猜活动

* 海洋工程学院组织学生参加校级心理趣味运动会

* 经济管理学院开展“以心相会，晴心启程”心理主题活动

* 国防教育学院开展“探索星”主题月活动。

* 艺术体育学院开展“微心愿”守护计划活动

* 艺术体育学院开展“快乐星”心理健康宣传月站点活动

* 海丝节 | 航海交通学院“海丝·建筑-多元泉州”主题活动圆满成功

心理发展指导中心动态

以运动之名，行青春之实。为丰富同学们的校园文化生活，帮助同学们放松身心、释放压力，5月29日下午，由党委学生工作部心理发展指导中心、各二级心理辅导站、智慧泉海工作室和海洋网服务中心联合举办的“五彩阳光，心动运转”心理趣味运动会在田径场举行，这场运动会不仅是一场体力的较量，更是一次心灵的旅程，它带着我们走进了一个充满欢乐和挑战的世界。

5月16日下午，泉州海洋职业学院第四届心理健康文化艺术节暨校园心理剧决赛在2204报告厅隆重举行。党委副书记、副校长李明灿，党委学工部部长张君，党委学工部副部长、校团委书记屈先锋，以及各二级学院副书记和各心理辅导站副站长、校园心理剧决赛的评委、代表团及指导老师出席了本次活动。

5月15日上午，由“护航”辅导员工作室承办的学工系统心理健康专项培训（第二场）在教学楼2204报告厅开展。培训由党委学工部心理发展指导中心副主任方秀莲老师主讲，各二级学院副书记、党委学工部全体成员、全体辅导员参与本次培训会。

4月24日，第四期“师生共读一本书”读书分享会在泉州海洋学院心理中心沙盘活动室顺利开展，由艺术体育学院蔡明利老师带领同学们进行阅读。

通过蔡明利老师对于《接受自己的不完美》的讲解，我们知道了要真正接受自己的不完美，我们需要付诸实践。这包括反思自己的不足、设定改进的目标、以及持续努力提升自己。通过实际行动，我们可以逐步实现自我接纳和成长。

2024年4月26日上午 ，学工部心理发展指导中心开展了4月月度心理健康工作总结暨案例研讨会议。校团委书记、党委学生工作部（学生处）副部长屈先锋、心理中心专职老师、各二级学院心理辅导站副站长以及对案例感兴趣的辅导员参加此次会议，会议由心理中心杨莹老师主持。

会上，学工部副部长屈先锋强调，心理工作是学生工作中非常重要的一部分，心理工作应是有目的、有系统、有计划的工作。后续心理辅导站要继续扎实推进，加强联动协作，不断开拓创新、推陈出新，共同做好学生的心理健康工作，维护学生的身心安全。

通过本次会议，各个心理辅导站相互交流，相互借鉴，有效促进了心理健康教育工作的能力，进一步提升了学院心理健康教育工作的水平。

4月24日下午，心理委员团体心理素质拓展培训在二号教学楼2204报告厅及操场成功举行。本次培训由黄贇斌老师主持，参训的有2023级班级心理委员、二级心理辅导站学生骨干成员及大学生心理健康委员会所有成员。

本次心理委员团体心理素质拓展培训活动圆满结束，参训者们纷纷表示受益匪浅。通过活动，他们不仅增强了团队凝聚力，提升了解决问题的能力，还学会了如何在面对挫折时保持积极心态。相信在未来的学习和生活中，他们将以更加自信、阳光的心态去面对各种挑战。

5月15日下午，大学生心理健康委员会在3204教室开展挑战头脑风暴——谁是“卧底”心理主题活动。

“谁是卧底”不仅仅是一个游戏，它是对玩家观察力、判断力和应变能力的一次考验。在这个过程中，我们学会了如何在复杂的人际关系中寻找真相，如何在谎言与真实之间保持清醒。

为了更好地普及心理健康教育，推动校园心理健康教育文化氛围的营造，提高我校学生的心理自我调适水平，并丰富广大学生的课余文化生活。心理发展指导中心在4月组织开展泉州海洋职业学院学生心理征文和心理漫画大赛，经院初赛、校决赛，最终获奖名单如下：

心理辅导站动态

为明确活动分工，推动本月活动顺利开展。2024年5月8日，我院心理辅导站“向阳”心理工作小组召开工作例会，本次例会主要围绕心理情景剧决赛彩排、心理游园会等展开。

2024年5月9日-2024年5月15日，为更好地准备校园心理情景剧表演，我院心理辅导站积极组织参赛人员进行排练，在排练过程中，大家集思广益，精益求精，在一次次的排练中突破自己，成为更好的自己。最终，在决赛中《沟通是友谊的桥梁》和《我就是我，独一的我》皆斩获校级三等奖。

为了传递积极向上的生命态度和阳光心态，2024年5月，我院心理辅导站积极动员，以班级为基点，开展“做情绪的主人”心理健康主题班会，共计2645名学生参与。此次班会，鼓励学生敢于直面个人情绪，了解情绪的类型，掌握纾解情绪的方法。

为了提高学生的心理素质，促进学生的全面发展，同时响应心理中心要求，5月29日，开展“心有灵犀”你划我猜活动，现场氛围热烈，学生感觉良好，在游戏中锻炼了他们的表达和观察能力，还让他们在轻松愉快的氛围中体验到了合作与竞争的乐趣，效果显著，共计500余人参与。

帮助学生缓解压力，调整心态，提高应对挫折和困难的能力，营造积极向上、和谐友好的校园氛围，促进学生之间的交流和合作，增强集体凝聚力，5月29日，我院组织50名同学作为学院代表队，进行学院之间的对抗赛，最终取得了团体总分第三名的好成绩。

2024年05月29日下午，为了让同学们能够提升对自己以及对自己亲密关系的认知。我院心理辅导站于足球场开展了“以心相会，晴心启程”心理主题活动。本次活动拉进同学们在亲密关系中的距离，让同学们学会如何应对突如其来的亲密关系中的挑战。塑造同学们积极心理品质与健全，使自己变得更加乐观自信，拥有健康积极的心理素质，同时丰富学校文化，形成积极向上的校园氛围。

5月29日，国防教育学院在校心理辅导中心的安排下，开展了“探索星”主题活动丨国防教育学院心理辅导站主题活动，参与活动的有国防教育学院心理辅导站副站长王怀军老师、学生副站长贺柏琳等同学，给全校学生留下了深刻印象。通过活动，他们对自己的未来规划和对自己的梦想都有了一定的信心和目标，提升了自信心，打开了自己的心扉，并且学会对他人产生共情和善意，收获了快乐。此外，活动还增强了心理辅导站成员的凝聚力，形成紧密的集体。这次活动不仅有助于学生的个人成长，也为学院心理辅导站今后的活动开展提供了宝贵的实践经验.

5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即是“我爱我”，寓意自我接纳和自我关爱。为关注大学生心理健康、促进大学生心灵成长，我院特此以“5·25心理健康日”为契机开展“微心愿”守护计划，此活动通过让学生相互守护彼此“微心愿”，促进心理满足和健康发展，打造茁壮健康的心灵家园。

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，营造良好心理健康教育良好氛围，倡导学生珍爱生命、健康生活、形成积极的思维方式和乐观的生活心态，提升大学生的幸福感与责任感，促进大学生健康成长和全面发展，我校举办“五彩阳光，心动运转”心理健康宣传月系列活动，暖心你我。我院承担“快乐星”站点活动。

为了帮助学生正确认识生命的珍贵，感悟生命的意义和价值，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感。航海交通学院心理辅导站于5月29日在校足球场举办“海丝·建筑-多元泉州”主题活动，激发学生意识生命有限，认识千姿百态的生命。