本次教学研讨活动以单林山老师《篮球——双手胸前传接球》试讲开场，其他老师听评课，探索更加行之有效的教学方法。而后，大家就“体育课如何改革才能提高学生上课的积极性”问题展开研讨，指出游泳、康复保健、公共体育、健身健美等实训基地目前存在的问题以及改革建议。紧接着，大家就“如何上好体育课”继续展开研讨。老师们指出，上好体育课，主要是让学生动起来，参与到体育运动中，就参与问题提出以下建议：首先，要让学生参与课堂组织与管理；其次，根据学生的生理和心理发展现状，充分了解学生，以鼓励式教育教学为主；另外，还可以用榜样的力量激励学生，使学生充分融入到课堂中来。
至此，本次研讨活动在老师们的积极参与中圆满结束，大家相互学习，相互促进，将提高“学生上课积极性”和“上好一门课”作为教师教育教学的基调，从而高质量完成课堂教学。
