休闲服务与管理专业介绍

专业特色

休闲服务与管理专业是校企合作、产教融合专业。建立“以证代考”、以证代学的“学分银行”，对职业技能等级证书所体现的学习成果进行登记，计入专业培养方案的学习成绩和学分。丰富多样的教学方法，科学有趣的课程体系，形成校企一体、企业全程参与的人才培养协同育人新模式。拥有德技双馨、数量完备、高水平特色化双师型教师队伍，和校企共建实训基地。

培养目标

本专业深入落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和综合素质，掌握休闲服务与管理基本理论和知识，具备海洋休闲旅游的服务运营与管理能力，能够适应游艇帆船等户外俱乐部、海洋研学旅行基地营地、滨海休闲度假区、海洋主题公园、海洋文化旅游单位等涉海休闲旅游企业运营与管理一线需要的高素质技术技能人才。

师资队伍

休闲专业注重教师队伍的培训和建设，拥有一支德技双馨、数量完备的双师型教师队伍。航海交通学院注重“双师型”的专业教师队伍建设，双师型专任专业教师比例达87%。通过培养和引进，不断提高教师的学历学位等级与实践工作能力，形成了一支结构合理、富有团队精神和创新能力的师资队伍。另外，休闲服务专业与企业合作，校企联动，企业人员参与实践教学，提升校企合作办学力度。本专业师资队伍素质高、能力强、数量充足、分配合理。

专业课程

专业基础课程：旅游概论、休闲业概论、管理学基础、商务礼仪、游艇政策与法规、市场分析与调查、消费心理学。

专业核心课程：海洋研学旅行实务、海洋旅游活动策划、客户服务技能、露营地经营与管理、民宿经营与管理、康养服务与管理、游艇经营与管理、海洋旅游安全与应急救护。

教学资源

校企合作，企业资源丰富。通过翻转课堂、仿真设备模拟等先进教学模式，激发学生的学习主动性和积极性；通过移动课堂，提高学生调查实践能力；鼓励学生积极参赛等途径，提高学生的休闲服务理论和实践学习效率。

实训基地

学院重视学生游艇驾驶及研学实践能力培养，对接厦门宝海海洋文化发展有限公司，校企合作，产教融合，共同培养高端实用型人才。实训基地主要有：学校排他性海滩-游艇俱乐部体验厅、海权红馆、海洋主题文化墙、国防教育展厅、休闲实训室、茶艺实训室、船模展厅、艇筏实训基地、急救实训基地等。

学生管理

学院对休闲服务与管理专业学生实行半军事化管理，将半军事化管理与专业教育、思想政治教育相结合，将实训教学、实验教学、实习教学相结合，逐步形成休闲人文教育的特色课程及活动体系。

职业面向

面向海洋文化娱乐场所、休闲体育场所、康养休闲场所、游艇俱乐部、营地、休闲度假酒店及“旅游+”新业态企业的服务、研学活动策划、活动指导、项目运营管理等岗位（群）。市场人才需求量大，行业发展前景好，高薪资行业，就业稳定。