培养目标:本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育、卫生知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

人才培养规格：要求本专业主要学习幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，了解幼儿成长与发展的规律，参与幼儿成长实践的训练和开发，具备一定的教学、研究能力和管理能力。本专业教学在突出基础性、权威性、前沿性的同时，强调实践性。通过案例教学、研究性学习、专题研讨、见习、实习等多种教学组织形式，使学生在参与多样化的学习活动中主动获取专业知识与技能。

招生对象及修业年限：本专业招收普通高中或同等学历毕业生，学制为三年。

服务领域及就业岗位：毕业后既可胜任儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。主要工作岗位：幼儿教学、保育、管理等；次工作岗位：早期教育机构教师、家长培训学校教师、其它文职岗位。

   基本技能与各类技能证：在校期间参加幼儿教师资格证、育婴员证、保育员证、儿童营养师、舞蹈师资证、音乐钢琴考级证书等。