航海技术

主要课程：航海学、航海英语、船舶操纵与避碰航、船舶管理、海气象与海洋学、船舶结构与货运、航海仪器、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海商法、船舶原理、船舶自动化基础、GMDSS认识与操作

就业方向：航海技术专业培养具备机械原理和轮机系统等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监修、监造工作，在港务、海上救助、航运公司等单位从事技术、管理工作。从事与航海相关的技术研发或具体操作的专业人员、造船厂、船舶主机厂及其他与轮机工程有关的企事业单位和海军有关部门的工程技术人员。

航海技术（邮轮管理）

主要课程：旅游概论、旅游地理学、民俗知识、公共关系学、游轮服务、前厅服务、餐饮服务、客房服务、形体、礼仪、普通话、计算机、海乘专业英语(服务专业英语、口语和听力训练、大学英语等课程)、职业素质教育等

就业方向：主要面向大型豪华邮轮公司从事邮轮乘务、餐厅服务管理、客房管理、商场管理、人事及证件管理、安全检查、岸上导游等工作。

航海技术（航运管理）

主要课程：航运业务操作、港口业务操作、货运代理业务与操作、国际贸易与报关实务、货物运输保管实务、专业英语（港航管理）、专业英语（货运代理）、航运法规实务、船舶概论 、港口基础与气象、毕业顶岗实习等。

就业方向：在港口企业的泊位策划、船舶策划、堆场策划、闸口现场操作、理货等岗位；分布在航运企业的船舶调度、商务审核、租船操作、单证操作、箱管等岗位；分布在货代及船代企业的揽货、报关、单证操作、外勤、内勤等岗位以及物流及相关企业的生产计划、报关、理货、仓储管理岗位。

轮机工程技术

主要课程：计算机应用、机械制图与CAD、公差配合与测量技术、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造基础、船舶材料、柴油机制造工艺、船舶电站及电气设备、船舶动装及装配工艺、机舱布置CAD、柴油机维修技术、船舶原理、工业企业管理、微机原理及应用、轮机自动化、传感检测技术及其应用等

就业方向：海船轮机管理，船舶企业机务管理，船舶代理、企业船舶技术管理，船厂机务管理，船机修理，船务公司设备管理等工作。

轮机工程技术（智能制造）

主要课程：《轮机英语》、《主推进动力装置》、《船舶辅机》、《船舶管理》、《船舶电气与自动化》等专业主干课程及《基本安全》、《精通救生艇筏和救助艇》、《高级消防》、《精通急救》、《保安意识和负有保安职责船员培训》专业培训课程，同时学习车工、钳工、电焊、气焊、动力设备拆装、动力设备操作、船舶电工工艺和电气设备，电气与自动控制、轮机英语听力与会话等评估课程。

就业方向：海船轮机管理，船舶企业机务管理，船舶代理企业船舶技术管理，船厂机务管理，船机修理，宾馆、酒店高层办公写字楼设备管理。

船舶工程技术（豪华邮轮游艇建设）

主要课程：船体结构与强度设计、造船CAD/CAM、船舶结构与制图、船舶建造工艺学、船舶焊接工艺、造船生产设计等。

就业方向：主要面向大中型造修船企业和船舶设计、船舶检验单位，从事船舶外装、船舶内装、船舶管装、船舶涂装等船舶舾装工程领域的技术工作与管理工作。

海洋工程技术（海洋资源开发）

主要课程：海洋测量学、海洋遥感应用技术、海洋地质学、卫星定位与导航、数字海洋工程等。

就业方向：从事海洋生物技术、海洋资源的综合利用技术和深海资源勘探与开发，以及相关海洋新产品设计、开发、生产经营、商品检验与管理及高等院校、科研单位的教学与科研、涉海政策规划与管理等相关工作。

机电一体化技术（工业机器人）

主要课程：机械制图、电工电子技术、机械基础、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电子电路CAD等。

就业方向：从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售客服的等工作的高素质技能型人才。

智能控制技术（智能制造）

主要课程：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、液气压传动、电机拖动与控制、数控技术、传感器与检测技术、自动控制理论、智能控制、机械设计基础、计算机绘图（CAD）、计算机辅助设计与制造等。

就业方向：主要在传感器与智能仪器、智能控制与智能系统、智能建筑、大系统智能控制、智能制造、智能农业、商业智能、智能家居等领域，从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的开发设计、工程应用等工作。

电气自动化技术

主要课程：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、电力电子技术、高级电工综合训练等。

就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、电力电子技术、信息处理、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

汽车检测与维修技术（新能源汽车）

主要课程：机械制图、CAD、电工学、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、混合动力汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

就业方向：汽车检测与维修技术专业（新能源汽车方向）主要是面向汽车4S经销店、汽车修理厂以及与新能源汽车维修有关职业领域的企业或单位，主要岗位为新能源汽车机电维修和维修服务顾问。

移动互联应用技术（物联网技术）

主要课程：物联网导论、C语言程序设计、Java程序设计、无线传感网络、TCP/IP网络协议、嵌入式系统技术、传感器技术、现场总线技术等课程。

就业方向：从事各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持与售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作;物联网应用企业从事物联网系统的管理与维护工作。

移动互联应用技术（网络营销）

主要课程：计算机基础、计算机网络与应用、电子商务基础、电子商务网站建设及管理、商务外语基础、商业财务基础、网络营销、礼貌礼仪等课程。

就业方向：从事网站运营、网店运营、SEO优化、SEM、互动营销、网络推广等工作。

移动互联应用技术（数字媒体）

主要课程：摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发等课程。

就业方向：从事电台电视台、网络公司、移动互联网公司、广告公司、编辑出版公司、多媒体制作公司、数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

国际邮轮乘务管理

主要课程：涉外旅游实务与管理、旅游学概论、航海地理、航海心理学、邮轮概论、邮轮服务与管理、邮轮职业礼仪、邮轮职业沟通、邮轮英语、海上酒店基础知识、邮轮基础知识、海上基本安全知识、综合英语、英语阅读、旅游英语、等课程。

就业方向：从事国际邮轮公司的高端服务管理人员、商务中心及证件管理人员、人事管理人员；国际高星级酒店、涉外度假村等旅游企业管理服务人员；也可从事涉外旅游企业、政府外事接待部门管理服务工作。

高速铁路客运乘务

主要课程：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等课程。

就业方向：从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位，也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。

空中乘务

主要课程：大学英语、英语口语、英语听力、乘务英语、体育与形体训练、民航概论、旅游文化与礼仪学、旅游心理学、航空客运基础、乘务服务礼仪训练、客舱设备、客舱服务程序及训练、餐饮服务训练、应急设备及处置训练、航线实习等课程

就业方向：在航空公司从事空中乘务服务和乘务管理等工作，也可以在其它公共服务行业就业。

港口与航运管理

主要课程：航运业务操作、港口业务操作、货运代理业务与操作、国际贸易与报关实务、货物运输保管实务、专业英语（港航管理）、专业英语（货运代理）、航运法规实务、船舶概论 、港口基础与气象、毕业顶岗实习等课程

就业方向：主要分布在港口企业的泊位策划、船舶策划、堆场策划、闸口、现场操作、理货等岗位；分布在航运企业的船舶调度、商务审核、租船操作、单证操作、箱管等岗位；分布在货代及船代企业的揽货、报关、单证操作、外勤、内勤等岗位以及物流及相关企业的生产计划、报关、理货、仓储管理岗位。

报关与国际货运（商务英语方向）

主要课程：财经英语、英语听力、外贸英语会话、外贸函电、报关英语、国际贸易、国际贸易实务、报关实务、海关概论、商品归类基础、进出口商品检验实务等课程。

就业方向：主要在报关行、外贸企业、进出口公司、海关、货运公司、物流企业等企业单位从事报关、货物运输、货源组织、对外销售、仓储管理等方面的工作。

报关与国际货运（跨境电商方向）

主要课程：国际贸易实务、电子商务实务、跨境电商工作实战、跨境电商平台运营管理、跨境电商网络营销、跨境电商客服管理、跨境电商客户开发与管理、网页设计与美工、商务英语、国际货运代理、报关报检实务、国际市场营销、外贸函电与单证等课程。

就业方向：主要在国内外知名跨境电商平台、报关行、外贸企业、进出口公司、海关等企业单位从事跨境电商运营专员、跨境电商客服、跨境电商美工、跨境电商推广和客户开发与管理等工作。

工商企业管理（PMBA班、实战工商管理）

主要课程：基础会计学、货币银行学、统计学、经济法概论、财务会计学、管理学原理、组织行为学、市场营销学、人力资源与绩效管理、组织行为学、卓越领导力等课程

就业方向：各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

市场营销（网络营销）

主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、营销策划等课程。

就业方向：从事企事业单位的客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

市场营销（媒体营销）

主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网页设计、UI设计、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划等课程。

就业方向：从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作。

财务管理（会计、银行业务）

主要课程：基础会计、成本会计、财务会计、财务与金融、审计、财务分析、国际贸易实务等课程。

就业方向：主要在大中型企业、专业财务公司、银行、证券公司等金融机构从事会计、财务、金融服务等工作。

酒店管理

主要课程：管理学原理、酒店管理概论、酒店市场营销、现代酒店财务管理、餐饮管理、前厅与客房管理、酒店人力资源管理、酒店服务技能、大学英语、行为组织学等课程。

就业方向：各类旅游公司，旅游管理部门工作人员;各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作;各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作;各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作。

旅游管理（旅游资源开发）

主要课程：旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销等课程。

就业方向：从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作或旅游与休闲行业的自主创业。

社会体育（体育教育）

主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等课程。

就业方向：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

社会体育（体育教练，含私人教练、游泳教练）

主要课程：运动解剖学、社会心理学、体育保健学、人体体质监测与评价、私人健身教练理论与实践、运动处方、营养学、健美操、健身舞蹈等课程。

就业方向：在器械健身指导方向主要面向各健身俱乐部(会所)和体育健身场馆，从事专业的健身健美教练和私人教练等工作。在健身舞蹈方向主要面向各健身场所，从事专业的操课教练和健身舞蹈私人教练等工作。在运动项目健身指导方向主要面向各健身俱乐部(会所)和体育健身场馆，从事网球、跆拳道、高尔夫等项目的健身教练工作。

艺术设计（室内设计方向）

主要课程：室内设计制图、素描、色彩、速写（基础）、手绘效果图、三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）、计算机辅助设计、家具设计、建筑设计基础、室内效果图表现法、室内装饰材料、3DS MAX及图像处理等课程。

就业方向：主要从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师等工作。

艺术设计（VR技术、3D打印）

主要课程：机械制图、工程力学、电工电子技术、工程材料、机械设计基础、机械加工基础、塑料模设计与制造、模具制造工艺、先进制造技术、3D测量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。

就业方向：主要在机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等。

艺术设计（动漫产业）

主要课程：素描、速写、色彩、动漫技法、二维动漫设计制作、影视广告制作、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与制作、计算机制作等。

就业方向：主要在企业或事业单位从事网络游戏、新能源、计算机软件等行业进行影视、媒体、艺术和文化传播产品的开发与销售，也可以在互联网企业进行电子商务研发，或者从事平面设计师、游戏UI设计师、平面设计等工作。

表演艺术（音乐教育）

主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等课程。

就业方向：主要在中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

表演艺术（幼儿方向）

主要课程：普通心理学、教育学原理、发展心理学、儿童心理发展与辅导、人力资源开发与管理、幼儿英语、异常心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、儿童营养与卫生、家庭教育学等专业课程，以及琴法、声乐、形体训练、音乐基础、舞蹈、表演艺术、儿童画、多媒体课件设计与制作等基本技能课程。

就业方向：可到幼儿园从事幼儿教师工作、或在电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作；