（新闻中心讯 校党委宣传部供稿 校党委宣传部报道）

6月29日上午，学校开展“高质量发展大讨论”系列活动——如何上好一堂课，教学督导处李国锋教授做专题讲座。

李国锋教授以上课的定义引入话题，强调教师要上好一堂课在认识方面应及时更新教育理念，做到以学生为中心，上课时应有敬业精神，投入足够的时间、精力，并做到课后反思，更要有教学激情，对学生有吸引力和感染力。

李教授在讲座中指出，在课前，教师应先从课程标准、教材内容、学生学情等方面出发认真备课，做教学内容准确、课堂结构合理、教学方法恰当、板书设计合理的教学设计，并撰写教案。其次，教师应及时撰写讲稿、做好PPT，反复演练，熟悉授课内容。此外，李教授围绕简要回顾、导入新课、讲授新课、课堂练习（案例分析）、课堂点评、课堂小结、布置作业等授课过程的常规环节进行细致讲解。他强调，教师在授课过程中，应结合课程特点，选择合适的方式方法，合理安排教学环节。课后，授课教师要认真批改布置的作业，给学生提供辅导，撰写课后反思，为下一次课程的改进奠定基础。

上好一堂课应有基本的保障。李教授指出，教师应按要求建好专业人才培养方案、课堂标准等教学资料和实训实习报告、实训实习计划书等实践教学资料，做好包括积极参加岗前培训、理清讲课思路等教学基本功训练。同时，应及时掌握运用信息化技术、现代教学方法等现代教学技能。

讲座结束后，在场教师表示将不断提高对教学工作的认识，在课前做好充分的准备工作，选择合适的教学方法，有条不紊地组织教学，并充分调动学生的积极性，营造热烈的课堂氛围。在课后，将加强辅导和反思，持续改进自己的教学工作，从而更好地完成教学任务，实现教学目标，提高教学质量。