课题研究是促进教师专业成长和提高课堂教学质量的重要途径，为了更好地推进课题研究活动，营造群体科研氛围，提升教师教育科研能力，10月23日下午，学校在1400A教室召开科研课题申报专题辅导讲座。本次会议由教务处牵头，李坤崇常务副校长主持，柏定国校长主讲，150余名教师和行政工作人员参加培训。

柏校长以课题创新为突破口，提出“一个初衷，八个主要关注点，一个围绕”的科研思路，从“为什么要研究、研究什么、如何研究、研究的最终成果是什么”等方面，并结合学校教师前期申报课题案例，向全体参培教师做了详细阐释。

通过一个半小时的培训，参培教师基本明确了课题研究并不神秘，它只是一项有计划、有组织、有过程、有方法的教学探索；只要教师们在日常教学中注重发现问题，研究问题，验证问题，找到问题答案，并扎扎实实将研究过程记录下来，将反思总结和各类材料进行升华提炼，就是课题研究。

    最后，柏校长详细解读了2019年度校级课题申报书，对参培教师今后教育科研工作提出了殷切希望，指出课题研究要流程规范、格式规范，并明确了近期校级课题申报工作要求。李副校长做了总结发言，希望参培教师在柏校长的指导下，认真开展课题研究工作。