11月28日，台湾大学电机工学博士茆政吉应邀来我院为全体教职工举办题为《台湾职业教育发展历程及对我们的启示》的讲座。

茆政吉博士认为大陆和台湾的职业教育模式最大的区别，就在于对职业教育的重视程度不同。在台湾，高职本科与一般本科具有同等地位，它们的发展是双轨制的，所受到的待遇也是一样的。大约在20年前，台湾的职业教育也曾经历大陆职业教育现今面临的情况，那时台湾职业教育与一般本科教育的比例为3∶7左右，但20年间，二者之间的比例逐渐拉平，变为5∶5，到目前为止，这个数据应该 是5.5∶4.5。这点应该给大陆职业教育带来启示。他认为不能单纯以分数来判别学生的好坏，更不能以本科生的比例来体现教育的成果，职业教育和本科教育不应是上下关系，而应是左右关系。

茆政吉博士还告诉在场的中层领导怎样当好学院领导的左膀右臂，“好的助手不在于绝对服从，而是要在领导犯错的时候给领导改正的机会。”。他还认为科任教师必须主动增加和学生接触的时间，让学生有机会和老师一起探讨学业、成长甚至是个人问题；学院的教辅单位和后勤单位应该树立服务的理念，加强服务的意识，更要认识到自己的一言一行对于学校在学生心目中的形象会起到极大的影响。

最后，茆政吉博士还与在场的老师分享了自己在民办高职院校如何扩大招生等方面的想法。