第十期案例研讨暨11月

心理健康工作月总结

2024年11月26日下午，党委学生工作部心理发展指导中心组织召开了2024-2025年第一学期11月心理健康工作总结暨第十期案例研讨会。党委学工部副部长校团委书记余斐虎、心理发展指导中心全体教师、各二级学院心理辅导站副站长、对案例感兴趣的辅导员参加了此次会议，会议由心理发展指导中心副主任杨莹老师主持。

会议首先由海洋工程学院柯雪萍老师做案例分享，与会各位老师针对案例积极提问，深入研讨，从不同角度给了很多专业的建议。学工部副部长团委书记余斐虎提出要关注学生人际冲突中的人身安全问题和生活中的经济安全问题，另一方面关注学生的社会功能和社会支持系统。心理中心副主任方秀莲就案例谈到以下几点，一是，要根据医院诊断报告和心理测评量表来客观评估学生心理状况，并详细解释了不同量表的筛查标准；二是，在与学生谈心谈话过程中，辅导员老师要带着好奇和尊重的态度不带评判的去讨论学生的情况，同时需要在谈话前告知学生保密与保密例外原则，以此减轻学生的顾虑和担忧，也有利于增强学生对教师的信任，敞开心扉。心理中心副主任杨莹就理解学生当下的困难以及对于症状的功能性部分做了一定的诠释。邱双老师根据医生诊断报告和开药情况，表达了学生家长对医生口头建议的转述的存疑，她谈到还是要以医院出具的证明、诊断的结果和医嘱来对学生进行客观评估。各心理辅导站副站长也对案例中存疑的部分积极提问，并从心理学视角提出自己的见解和建议。

紧接着各副站长汇报本月心理工作总结及12月份心理工作计划，最后由党委学生工作部副部长余斐虎做总结发言，并对各学院危机等级学生干预工作进行了部署，进一步明确了三级学生的干预流程，让我校心理育人工作在保持和不断精进专业性的同时，也要让相应工作流程愈发标准化，逐渐完善我校心理工作干预机制。