为帮助2023级新生尽快适应大学生活，培育学生养成良好的心理素质，促进心理健康的发展，增进自我认识和接纳意识，增强集体凝聚力。近日，信息工程学院全方位对新生们开展入学心理健康教育活动。引导新生们积极关注自身心理健康，促进广大新生更好的适应入学后的学习和生活。
Part one-“破冰”自我介绍
我院为2023级新生举行“破冰”自我介绍活动，同学们都知道自我介绍的重要性，所以同学们不仅介绍了自己的姓名，还用幽默的语气来概括了自己的特点，用来加深他人对自己的印象，带动了原本安静的气氛，这帮助同学们更快融入新集体，也加强了班级的文化建设，增强了班级的凝聚力，促进了班级内部的交流，增进了同学之间的情感
Part two-时光列车•把回忆留在纸上
过去无法挽回，未来可以改变。为了给未来的自己打下坚实的基础，辅导员让同学们给一年后的自己写一封信，以书信的形式开展，让同学们写下对一年后自己的期望和祝愿，鞭策和激励，让现在的自己与一年后的自己一个对话的机会。同学们积极参加活动，书写完成后，投进时光列车里，把回忆留在纸上。
Part three-观看心理健康教育第一课
柏拉图认为“好的开始就是成功的一半”，社会心理学中也有“首因效应”、“晕轮效应”之说。观看入学心理健康教育第一课，让同学了解自己的心理健康状況,从而进行针对性地心理健康教育工作，让同学们在以后的学习和生活中积极主动调节心理状态。
